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教育

五部门:按要求配齐中小学思政课教师 建立退出制度

2019-11-13 08:55:48热度2190
《意见》要求,切实加强中小学思政课教师队伍配备管理,严格按要求配齐思政课教师;建立中小学思政课教师退出制度。《意见》要求,要加强党的领导,强化经费保障,完善督导评估,促进社会参与,全力确保中小学思政课

来源:中国新闻网

为了全面加强中小学思想政治课教师队伍建设,教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源和社会保障部等五部门近日发布了《关于加强新时期中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求加强中小学思想政治课教师队伍建设管理,严格按照要求充实思想政治课教师队伍。建立中小学思想政治课教师退出制度。

《意见》指出,中小学阶段是学生形成世界观、人生观和价值观的关键时期。搞好中小学思想政治课,引导中小学生扣好人生的第一颗扣子,是每一位中小学思想政治课教师的神圣职责和光荣使命。要不断提高中小学思想政治教师的思想政治素质、道德修养、理论基础和专业素养,切实增强教师的职业认同感、荣誉感和责任感,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

《意见》明确指出,要通过一系列政策措施,建设一支强大的师资队伍,建设一支政治性强、感情深厚、思维新颖、视野开阔、自律严谨、个性积极、专职、专业与专业相结合、数量充足、素质优良的大批中小学思想政治课名师队伍。

《意见》明确提出了三项关键措施:

一是加强中小学思想政治课教师队伍的管理。在核实或调整中小学设置时,应充分考虑思想政治课教师的配置,严格按照要求充分配置思想政治课教师。严格选择政治、职业和职业习俗,让有理想的人讲理想,有信仰的人讲信仰,有高尚职业道德的人讲思想政治课;建立中小学思想政治课教师退出制度。凡在教育教学活动中破坏党中央权威,违反党的路线、方针、政策的,将严格按照有关要求处理。违反职业道德,不具备思想政治课教学能力,不按规定完成培训时间的,将被及时撤职或开除。

二是全面提高中小学思想政治课教师的素质和能力。加强思想政治建设,建立中小学思想政治课教师轮岗制度,重点加强马克思主义理论、师德、形势和政策的学习和教育;加强专业能力培养,制定和颁布中小学思想政治课教师专业标准,培养思想政治课“种子”教师;加强实践教育,建立健全实践教育和校外实践活动体系,定期组织中小学思想政治课骨干教师出国学习;加强源头培训,加强高校思想政治教育相关专业建设,适当扩大招生规模,实施中小学思想政治课骨干教师晋升计划;加强教学科研队伍建设,建设一支强大的中小学思想政治课教学科研队伍,完善中小学思想政治课教学科研人员示范教学、参观评估等制度;推进高校、中小学思想政治课教师专业发展一体化,每年选择一批国家示范队伍,定期开展高校、中小学思想政治课综合教研活动。

三是不断创新中小学思想政治课教师的评价和激励机制。改革中小学思想政治课教师评价机制,突出课堂教学质量和教育效果的定位,制定符合中小学思想政治课教师工作特点的评价标准;完善中小学思想政治课教师教学改革激励机制,引导广大思想政治课教师不断提高教育教学水平,推进国家级中小学思想政治课教师工作室建设;完善中小学思想政治课教师表彰奖励机制,评选思想政治课优秀教师先进典型,表彰时给予思想政治课教师优惠待遇。

《意见》要求加强党的领导,加强经费保障,改进监督评估,促进社会参与,努力确保中小学思想政治课教师队伍建设的有效性。各地学校要把中小学思想政治课教师作为人才队伍建设的重要组成部分,并制定具体实施办法,落实本文件。地方组织、宣传、编制、财政、人力资源、社会保障、教育等部门应当主动为中小学思想政治课教师队伍建设提供支持和保障。中小学党组织书记和校长要带头走进课堂,带头推进思想政治课建设,带头联系思想政治课教师。各地学校要重点支持中小学思想政治课教师的学术交流、专业发展、宣传认可、实践培训。完善中小学思想政治课教师队伍建设的监督评估机制,把思想政治课教师队伍建设作为各级教育监督和绩效评估的重点内容。充分调动社会各种力量参与中小学思想政治课教师队伍建设的积极性,拓展教师发展平台和资源。

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